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状态:50分钟
本片主要介绍了在阅读时,大脑所发挥的奇妙复杂作用。随着心理学和神经科学等取得一系列突破,关于阅读时所调用的神经回路研究,已经取得了激动人心的发现。片中首先介绍了两种阅读途径,即语音途径和词义途径,二者相辅相成。然后,片中介绍了因为大脑损伤而导致的三种最常见的阅读障碍。随后,本片介绍了学习阅读对于成人大脑的影响。表明我们的大脑并非天生就适合读写,而是逐渐形成阅读系统。最后,片中还介绍了阅读媒介的变迁历史,认为随着数字时代的来临,电子书等新媒介的出现,必将引领读者进入新纪元。
我们如何才能拥有小时候的能力,快速地掌握一门语言,仿佛是天生拥有的能力一般。阅读在重塑我们的知识体系,让我们的记忆能够外延。
总结:阅读是人类后天发展的能力
阅读不是与生俱来,而是后天习得的。会与不会阅读的人的脑部构造不同,一定程度上可以说明学习能改变人的大脑结构,大脑是有可塑性的。阅读能力包括对语音和图像的理解。有语音和词义两种阅读途径,语音途径是在听觉上联想到读音,再理解意思;词义途径是在视觉词库中寻找匹配的词语,再理解意思。阅读媒介不断变迁,现在的电子书改变了阅读的visibility readability comprehension三方面,给阅读能力也带来了挑战。纪录片不错,想讲的东西比较多,就导致每个问题都讲得有些浅显了。
慢慢阅读积累,改变认知。
习得语言学会阅读,真的会变聪明,所以永远不要停止学习!
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